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為落實黨中央、國務院“穩(wěn)就業(yè)”、“保就業(yè)”決策部署，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動人才培養(yǎng)與就業(yè)有機聯(lián)動、人才供需有效對接，教育部高校學生司組織有關用人單位和高校實施供需對接就業(yè)育人項目。

全國各地院校積極參與項目申報，公司共收到180個項目，經(jīng)專家組評估，有120個項目通過評審并于2021年12月31日提交教育部學生司，經(jīng)教育部審核，最終有108個院校的119個項目通過評審并發(fā)布通知。

       2022年4月12日，在嚴格做好疫情防控工作的前提下，教育部供需對接就業(yè)育人項目（一磚一瓦）院校啟動會成功召開。通過立項的108所院校的項目負責人以及一磚一瓦各區(qū)域負責人共同參與，本次會議由一磚一瓦科技有限公司副總經(jīng)理劉瀛主持。

   會上，一磚一瓦科技有限公司總經(jīng)理容紹波對項目實施的價值與意義進行了分享，主要五個方面，一是建立理論結(jié)合實踐，通過項目進一步探索“招培就一站式”建筑人才服務模式；二是通過定向人才培養(yǎng)、就業(yè)實習基地建設和人力資源提升服務，以崗位勝任為人才培養(yǎng)最終目標，建立從院校人才培養(yǎng)、實習到用人企業(yè)招聘、就業(yè)上崗的有機銜接，提升院校人才培養(yǎng)質(zhì)量，為用人企業(yè)提供高質(zhì)量人才，成為校企之間人才發(fā)展的橋梁和紐帶；三是在職教改革和“三教”改革實踐中，為學生提供在線學習資源和平臺，與老師共建課程、提供數(shù)字化教學工具、軟件和方法等助教服務，創(chuàng)新實踐理實一體化人才培養(yǎng)模式；四是通過深度的產(chǎn)教融合和就業(yè)協(xié)同育人，產(chǎn)出一批校企合作成果，打造一批校企協(xié)同育人的標桿案例項目，為持續(xù)提升公司業(yè)務能力提供價值參考；五是在當前疫情及經(jīng)濟發(fā)展中，結(jié)合項目實踐和落地公司建筑人才培養(yǎng)和就業(yè)服務策略，為“穩(wěn)就業(yè)”、“保就業(yè)”貢獻自己的力量。針對項目實施，容總提出了三點要求和倡議，首先，做到安全第一，對參加項目的學生做好安全教育，強化學生安全管理，健全突發(fā)事件應急處置制度機制；第二，做好項目管理，落地項目負責人制，高效協(xié)同，做好項目及項目群管理，按協(xié)議日期履約；第三，做到主動服務，加強項目過程管理，落實落細合作內(nèi)容，為項目實施提供環(huán)境和條件支持，及時解決遇到的問題，保證項目按時、按質(zhì)實施、驗收，打造一批標桿項目。

      一磚一瓦科技有限公司副總經(jīng)理劉瀛首先代表公司感謝教育部高校學生司對項目申報和實施的指導，以及各院校老師的大力支持，詳細介紹了“就業(yè)育人項目”相關工作的推進情況，對實施方案及服務內(nèi)容進一步做了全面的交底；一磚一瓦將按照教育部的要求，遵循主動服務、整合資源、優(yōu)勢互補、共創(chuàng)共贏的項目實施原則，與各院校全力協(xié)同推進各項工作，在確保項目高質(zhì)量實施并通過驗收的情況下，努力打造一批標桿項目。

      本次會議也邀請了三個院校代表，昆明理工大學城市學院土木工程系主任陳勇、吉林電子信息職業(yè)技術學院建筑工程學院院長王鐵、石家莊鐵道大學經(jīng)濟管理學院管理科學與工程系主任高永強，圍繞著“供需對接就業(yè)育人”進行了校企協(xié)同育人的主題分享。

陳主任以土木工程類專業(yè)為例，圍繞“職業(yè)本科人才培養(yǎng)方案”進行了分享，堅持需求導向、服務發(fā)展，對標國外專業(yè)建設與人才培養(yǎng)，把握大土木的傳統(tǒng)與職業(yè)培養(yǎng)、就業(yè)需求的矛盾，多方供給與多方需求的協(xié)同發(fā)展，遵循職業(yè)教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，選擇貫穿培養(yǎng)方案全過程，做好專業(yè)與人才培養(yǎng)定位，順應新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，主動服務產(chǎn)業(yè)基礎高級化、產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化，助力現(xiàn)代化經(jīng)濟體系建設和實現(xiàn)更高質(zhì)量更充分就業(yè)需要，持續(xù)創(chuàng)新專業(yè)建設和人才培養(yǎng)，為行業(yè)和企業(yè)輸送高質(zhì)量人才。

王院長圍繞“供需對接就業(yè)育人”項目的背景和實施進行了分享，提出了項目實施的總體思路，即：通過開展供需對接就業(yè)育人項目，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動人才培養(yǎng)與就業(yè)有機聯(lián)動、人才供需有效對接，促進高等教育的供給側(cè)改革。針對項目實施具體路徑，給出了學院的方案，第一，通過定向人才培養(yǎng)培訓項目，為行業(yè)和企業(yè)輸送急需緊缺人才；第二，通過就業(yè)實習基地建設，實現(xiàn)實習就業(yè)目標；第三，通過人力資源提升項目，建立緊密的人才供需關系。通過精準施策以解決當前穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè)的痛點。

高主任以“知識為本，能力為干，校企協(xié)同培育工程管理專業(yè)應用創(chuàng)新型人才”為題，分享了校企協(xié)同育人的建設思路和成果。學院突出鐵路交通建設行業(yè)特色，培養(yǎng)具備建設工程全生命周期項目管理和造價管理基本素質(zhì)和能力的應用創(chuàng)新型工程管理人才，秉承知識為本、能力為干、交叉融合、逐層躍進的人才培養(yǎng)理念持續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，建立多層次、遞進式的“三位一體”的實踐教學體系提高了學生的實踐能力；遵循引進與培養(yǎng)并重的原則，注重教師崗位成長、持續(xù)推進師德建設，為專業(yè)建設提供了全方位的師資保障措施；通過參與式互動教學、體驗式訓練教學、虛擬仿真實驗教學、線上線下混合教學等多個維度進行教學方法創(chuàng)新，大大提高了學生的參與度；通過教學管理規(guī)范化、秩序化保障了教學質(zhì)量的可控性；以產(chǎn)業(yè)升級為研究背景，以產(chǎn)教融合高等教育為切入點，通過分析高等教育的知識結(jié)構從傳統(tǒng)的“物理-人類社會”二元空間向“信息-物理-人類社會”三元空間躍進，提升學生企業(yè)工作能力和人才質(zhì)量，助力行業(yè)和企業(yè)發(fā)展。

最后，主持人針對此次啟動會進行了總結(jié)，希望校企參與各方以創(chuàng)新務實的思維，做實、做細就業(yè)育人工作，最終實現(xiàn)學生、院校、企業(yè)多方共贏。

本次供需對接育人項目成功立項，既是對一磚一瓦長期以來深入開展產(chǎn)教融合、校企合作工作成績的肯定，也為一磚一瓦進一步拓寬人才培養(yǎng)思路，進一步加深校企多維合作、促進協(xié)同育人和就業(yè)模式探索出新的路徑。下一步一磚一瓦將加強與院校及用人單位的對接，為項目實施提供環(huán)境和條件支持，落實落細合作內(nèi)容，確保項目順利實施，促進畢業(yè)生更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)，實踐、探索和總結(jié)出一套可持續(xù)的方案。